V současné době je ve školních družinách a dalších volnočasových zařízeních kladen důraz
na osobní rozvoj dítěte a zvýšení bezpečnosti v rámci zdraví a ohleduplnosti k okolí. Tyto
skutečnosti jsou zakotveny i v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání1
(RVP ZV). V praxi se dopravní výuka realizuje především v rámci vyučovacích hodin povinné
školní docházky a to v jednotlivých vzdělávacích oblastech - Člověk a jeho svět, Člověk
a společnost, Výchova k občanství, Člověk a příroda, Člověk a zdraví nebo Informační
a komunikační technologie. RVP ZV sice není dokumentem, který by školní družiny
a volnočasová zařízení musely ze zákona naplňovat, nicméně velmi často tomu tak je. Roční
vzdělávací plán školních družin často z RVP ZV vychází a navazuje na školní vzdělávací plán.